La importancia del trabajo conjunto familia y escuela
Descubre cómo la confianza y la coherencia entre ambos entornos favorecen el bienestar de los más pequeños.
Las etapas del juego en la primera infancia: de explorar a imaginar, el camino del aprendizaje
Desde los primeros descubrimientos sensoriales hasta los juegos en grupo, cada etapa enseña a los niños y niñas a conocerse, relacionarse y pensar por sí mismos.
La función de las escuelas infantiles privadas: mucho más que conciliación
Las escuelas infantiles privadas no solo ayudan a conciliar. Son espacios de educación y equidad, un lugar para cuidar presente y futuro.
De adaptación a acogida y vinculación: una nueva manera de entender la escuela infantil
La idea de “adaptación” evoluciona a la de “acogida y vinculación”. Este cambio de mirada reconoce que el inicio escolar no es solo habituarse a un entorno.
Últimos días para subsanar errores en la Beca Infantil de la CAM: hasta el 17 de septiembre
La convocatoria de la Beca Infantil (beca para el primer ciclo de Educación Infantil, 0‑3 años) en centros privados autorizados de la Comunidad de...
Reunión con la Consejería de Educación
El día 24 de octubre, ACEIM, ha mantenido una reunión con la Consejería de Educación a la que han asistido: D. Emilio Viciana Duro, Consejero de...
Reunión con la CAM
A raíz del escrito remitido a la Consejería de Educación, fuimos convocados a una reunión que ha tenido lugar, el 13 de marzo. En esta han estado...
Escrito remitido al Consejero de Educación
Estimados socios os reproducimos el escrito remitido al Sr. Consejero de Educación manifestándole nuestro malestar y decepción por la publicación...
Reunión con Carmen Navarro y Oscar Clavell diputados por Albacete y Castellón
ACEIM en representación de nuestra Federación (FENACEIN) hemos tenido una reunión con Carmen Navarro diputada por Albacete y vicesecretaria de...
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